Kursziele
Die Teilnehmenden:
- lernen verschiedene Klassenspiele kennen, erleben diese selbst und setzen sich damit auseinander, welche sozialen und persönlichen Kompetenzen damit gefördert werden können.
- Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der konkreten Anleitung: Wie führe ich ein Spiel ein, worauf achte ich währenddessen und wie begleite ich die Klasse, damit aus dem Spiel tatsächlich ein pädagogisch wirksamer Lern- und Erfahrungsraum entsteht.