Kurs

Richtig beobachten will gelernt sein

Beobachten ist eine zentrale Grundlage pädagogischen Handelns. Doch wie oft vermischen sich Wahrnehmung und Interpretation, ohne dass wir es merken? In diesem praxisnahen Kurs geht es darum, den eigenen Blick zu schärfen, Beobachtungen bewusst wahrzunehmen und diese fachlich korrekt und möglichst wertfrei zu verschriftlichen. Anhand von praktischen Übungen und Situationen aus dem Schulalltag wird das Beobachten und Dokumentieren erprobt. Wie beschreibe ich eine Situation so, dass Beobachtung und Interpretation klar voneinander getrennt bleiben? Worauf sollte ich beim Verschriftlichen achten? Und wie können schriftlich festgehaltene Beobachtungen dabei helfen, Kinder und Jugendliche besser zu verstehen und daraus passende pädagogische Schritte abzuleiten?