Dalla lampada a LED alla centrale elettrica

Settimana MINT grigionese: durante le vacanze autunnali si sperimenta, si programma e si costruisce

Come si trasforma il granulato di plastica in un elemento costruttivo finito? Come si ricava energia dalla luce solare, dal vento o dall’acqua? E cosa serve affinché un robot risolva un compito in modo autonomo? Durante la Settimana MINT grigionese, le bambine e i bambini non si limitano ad affrontare queste domande a livello teorico: utilizzano macchinari, lavorano con materiali diversi, conducono esperimenti e programmano le proprie applicazioni.

La Settimana MINT grigionese unisce scuola ed economia ormai da oltre dieci anni. Apprendiste, apprendisti, professioniste e professionisti del settore provenienti da 15 aziende e organizzazioni regionali, studentesse e studenti dell’Alta scuola pedagogica dei Grigioni e docenti con esperienza accompagnano le allieve e gli allievi nei loro progetti. Allo stesso tempo, le bambine e i bambini scoprono diverse professioni di apprendistato e possibili ambiti lavorativi nel settore MINT.

«Durante la Settimana MINT grigionese le bambine e i bambini si cimentano in esperimenti e provano diverse soluzioni», afferma Beatrice Koller, responsabile del progetto Settimana MINT grigionese. «Quando sperimentano di poter affrontare compiti complessi da soli o insieme ai coetanei, acquisiscono fiducia in se stessi, ben oltre la durata della Settimana MINT.» Questa offerta è resa possibile dalla stretta collaborazione pluriennale tra l’Alta scuola pedagogica dei Grigioni e aziende particolarmente attive del settore economico grigionese.

A seconda dell’offerta scelta, le e i partecipanti trascorrono diversi giorni in un’azienda e uno o due giorni presso l’ASP Grigioni. Nella Val Müstair e a Poschiavo si svolgono offerte regionali della durata di cinque giorni.

I programmi di quest’anno offrono spunti di riflessione molto vari:

Alta scuola pedagogica dei Grigioni

• Le bambine e i bambini, accompagnati da studentesse e studenti, risolvono compiti di robotica, programmazione e matematica. Costruiscono e programmano robot LEGO, sviluppano app per smartphone, esplorano trucchi matematici o sperimentano con un fiore robotico.

Partner di cooperazione

• EMS-CHEMIE AG / Keller Laser AG: le bambine e i bambini, tra le altre cose, effettuano esperimenti chimici, imparano a conoscere e a lavorare le materie plastiche, fresano un pezzo e lavorano o saldano il metallo. In questo modo acquisiscono una visione d’insieme di diverse professioni tecniche, come la polimeccanica, il lavoro di laboratorio, la tecnologia delle materie plastiche, la logistica e la costruzione di impianti e apparecchiature.
• Georg Fischer Rohrleitungssysteme AG, Seewis-Pardisla: le allieve e gli allievi scoprono come nascono i prodotti dal granulato di plastica. Realizzano autonomamente componenti in plastica e costruiscono una lampada a LED, per la quale fresano, saldano e programmano.
• Banca cantonale dei Grigioni, Coira / Inventx AG, Coira: le bambine e i bambini scoprono l’interazione tra attività bancaria, informatica e innovazione digitale. In questo contesto, conoscono diversi ambiti professionali, risolvono compiti di programmazione e logica e si confrontano con i processi digitali e le questioni relative alla sicurezza.
• Hamilton AG, Bonaduz: allieve e allievi saldano un circuito stampato, programmano un Arduino, lavorano una lastra di plexiglas e la utilizzano per assemblare un proprio prodotto.
• Repower AG, Küblis: le e i partecipanti sperimentano con i circuiti elettrici, costruiscono un mini «filo teso», percorrono un percorso con un mini-carrello elevatore, provano a manovrare una gru nel capannone dei macchinari e si arrampicano in sicurezza su un palo della luce di addestramento. In questo modo acquisiscono una visione d’insieme delle professioni legate all’energia, alla rete, alla logistica e alle centrali elettriche.
• Repower MINT-Camp, Val Poschiavo: durante un’intera settimana, le bambine e i bambini costruiscono, tra le altre cose, un pannello solare, una turbina eolica e una mini-turbina. Inoltre, saldano un kit per principianti e programmano un robot LEGO Spike. Il gioco e il divertimento non mancano durante la settimana di campo.
• Ferrovie Retiche SA, Landquart / login Berufsbildung AG, Landquart: nel centro di formazione della login Berufsbildung AG le bambine e i bambini realizzano pezzi e sistemi di controllo. Inoltre, hanno modo di visitare l’officina principale della RhB.
• Thomann Nutzfahrzeuge AG, Coira: le bambine e i bambini scoprono da vicino il lavoro con i veicoli commerciali. Sostituiscono una ruota di un camion, imparano a riconoscere l’angolo cieco, costruiscono e testano un go-kart tutto loro e fanno un giro di prova su un camion.
• TRUMPF Schweiz AG, Grüsch: le e i partecipanti torniscono pezzi in alluminio, saldano e cablano circuiti stampati, montano singoli componenti meccanici e progettano elementi costruttivi. In questo modo acquisiscono una visione della quotidianità lavorativa nei settori dell’automazione, della meccanica e della progettazione.

Un’ulteriore offerta nella Val Müstair è resa possibile dalla falegnameria specializzata in mobili in legno di cembro PichaLain SA, dall’azienda di impianti sanitari Tschenett AG, dalla società di comunicazione Aimara AG e dal parco naturale regionale Biosfera Val Müstair.