Retrospettiva

20 anni del convegno DaZ – Imparare le lingue giocando!

Con il titolo «Imparare DaZ giocando! - Mercato delle opportunità», le numerose e i numerosi partecipanti al convegno per l’anniversario hanno scoperto spunti ludici per l’insegnamento DaZ (tedesco come seconda lingua). Al centro dell’attenzione c’erano diverse attività e materiali didattici e di apprendimento variegati per un insegnamento DaZ stimolante. Esperte ed esperti provenienti dalle principali case editrici di mezzi didattici hanno presentato materiali interessanti e orientati alla pratica, mostrando come gli approcci ludici possano essere facilmente integrati nell’insegnamento DaZ, nelle classi regolari e nell’insegnamento inclusivo. Sono così nati spazi ricchi di idee che le e gli insegnanti possono trasferire direttamente nella loro quotidianità scolastica.

Ad aprire i lavori è stata la rinomata esperta di fonetica prof.ssa drssa. Kerstin Reinke con un discorso introduttivo sull’insegnamento ludico della pronuncia. Ha mostrato come un allenamento leggero promuova la gioia di comunicare e la sicurezza nell’esprimersi, fin dall’inizio e a tutte le età.

Successivamente, i workshop hanno offerto spunti o risposte a domande quali: come si può allenare l’ascolto quando la comprensione orale diventa difficile? Come si possono rendere vivi il vocabolario e la grammatica attraverso il movimento, i giochi o i media digitali? Quali metodi promuovono contemporaneamente la competenza linguistica e la collaborazione?

Il momento culturale clou del 20° anniversario del convegno DaZ è stata la lettura interattiva del noto autore di libri per bambini Frank Kaufmann. Con il suo libro «Tsozo und die fremden Wörter» ha entusiasmato il pubblico e lo ha coinvolto attivamente nella storia, rendendo così direttamente tangibile un approccio variegato alla lingua.