Wie verändert sich Schule? Was prägt Bildung und Lernen? Und welche Erkenntnisse liefert die Forschung dazu? Die Schriftenreihe «Collana» der Pädagogischen Hochschule Graubünden beleuchtet aktuelle und historische Fragen rund um das Thema Bildung aus unterschiedlichen Perspektiven – und macht wissenschaftliche Erkenntnisse einer interessierten Öffentlichkeit zugänglich.
Kindheit und Perspektiven des Aufwachsens – Balancen der Lebensgestaltung
zwischen 1920 und 1970 in Graubünden
Bibliografische Angaben
Wie erlebten und gestalteten Heranwachsende, die zwischen 1920 und 1970 geboren wurden, ihre Zukunft? Welche Gründe waren ausschlaggebend für ihre Berufswahl? Welche Möglichkeiten standen ihnen offen?
Diesen Fragen widmet sich Band 12 der Schriftenreihe «Collana». Grundlage dafür sind Gespräche mit Zeitzeuginnen und Zeitzeugen. Studierende der PH Graubünden erarbeiteten insgesamt 35 bildungsbiografische Porträts, von denen 18 im neuen Band veröffentlicht wurden.
Die Lebensgeschichten zeigen, wie familiäre und finanzielle Verhältnisse, gesellschaftliche Erwartungen oder das regionale Bildungsangebot die Zukunft junger Menschen beeinflussten. Sie erzählen von unerfüllten Berufswünschen und vorgezeichneten Lebenswegen, aber auch von Menschen, die neue Möglichkeiten eröffneten, und von der Fähigkeit, innerhalb der eigenen Möglichkeiten einen zufriedenstellenden Weg zu finden.
Studierende der PH Graubünden waren bei Collana 12 aktiv am Forschungsprozess beteiligt. Sie führten im Rahmen ihrer fachwissenschaftlichen Ausbildung Interviews mit Zeitzeuginnen und Zeitzeugen und erarbeiteten bildungsbiografische Portraits.
Die Auseinandersetzung mit den bildungsbiographischen Portraits in der Collana 12 gewährt Einblicke in das Zeitgeschehen des Untersuchungszeitraums und lädt dazu ein, den eigenen Bildungsweg vor diesem Hintergrund zu reflektieren.
Die gezielte Begleitung der Studierenden als Teil ihres Professionalisierungsprozesses ermöglicht die Verbindung von Forschung und Lehre. Durch die Erarbeitung von bildungsbiographischen Portraits wurden in diesem Projekt Einblicke in vergangene Bildungswelten eröffnet sowie das Verständnis für transgenerationale Prozesse im regionalen Bildungsraum gestärkt.
Am Mittwoch, 11. November 2025 stellt die PH Graubünden den neuesten Band der Schriftenreihe «Collana» im Rahmen einer Buchvernissage vor. Erleben Sie die Autor:innen, Mitwirkenden und Zeitzeugen im direkten Gespräch.
Die Schriftenreihe «Collana» der Pädagogischen Hochschule Graubünden beleuchtet aktuelle und historische Fragen rund um das Thema Bildung aus unterschiedlichen Perspektiven – und macht wissenschaftliche Erkenntnisse einer interessierten Öffentlichkeit zugänglich.
Am Mittwoch, 11. November 2025 stellt die PH Graubünden den neuesten Band der Schriftenreihe «Collana» im Rahmen einer Buchvernissage vor.
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