Kursziele
Die Teilnehmenden:
kennen motivationale Treiber fürs Sprachenlernen im Unterricht
kennen das Potenzial des Spiels für den Erst- und Zweitsprachunterricht am Beispiel der Fächer Deutsch und Englisch
kennen konkrete Escape-Game-Anwendungen für den lehrplankonformen Sprachunterricht
können selbst Escape-Game-Anwendungen lehrplankonform entwickeln und anwenden