Kurs

BELP – Zeitgemässe Elternarbeit in der Schule (Klosters)

Die Gesellschaft hat sich in den letzten 30 Jahre rasant verändert. Die Schule wurde in dieser Zeit ebenfalls reformiert und es wurden darin neue Strukturen geschaffen. Die Ansprüche an Lehrerinnen und Lehrer haben sich dadurch verändert und stellen alle vor neue Aufgaben – unter anderem auch im Bereich der Elternarbeit. Erziehungsberechtigte und Lehrpersonen tauschen sich heute regelmässig aus, treffen miteinander Vereinbarungen und handeln auf Augenhöhe (Alexander Roggenkamp). Elternarbeit basiert somit ganz stark auf einer konstruktiven und kollaborativen Beziehung zwischen Lehrpersonen und Erziehungsberechtigten. In Beziehung treten, diese festigen, schützen und weiterentwickeln – auch in fordernden Situationen – ist für die Lehrpersonen eine zentrale Schlüsselkompetenz, die sie nun adaptieren oder teilweise neu erlangen müssen.