Die Forschung an der PH Graubünden beschäftigt sich schwerpunktmässig mit Fragestellungen aus den Bereichen „Mehrsprachigkeit“, „Schule und MINT“ und „Schule im alpinen Raum“. Die untersuchten Forschungsfragen gehen von konkreten Problemstellungen aus und suchen nach Verbesserungs- und Entwicklungsmöglichkeiten. Die aus den Forschungsprojekten gewonnen Erkenntnisse fliessen sowohl in die Lehre, in die Aus- und Weiterbildung als auch in die Lehrmittelentwicklung ein.
La Scola auta da pedagogia dal Grischun rinforza las trais linguas chantunalas, pussibilitescha access ad ulteriuras linguas e promova uschia la plurilinguitad. En pli etablescha ella la professura speziala per didactica da plurilinguitad integrada, sviluppa meds d’instrucziun e fa perscrutaziun dal rom sco era da la didactica dal rom.
ulteriuras infurmaziuns
La Scola auta da pedagogia dal Grischun scolescha persunas d’instrucziun cun cumpetenzas specificas e transversalas per la scola dal futur. Ella resguarda en quest connex lieus d’emprender ordaifer la scola, sensibilisescha per in svilup persistent e rinforza la lavur cun eterogenitad. Plinavant utilisescha ella da maniera effectiva ils resultats da la perscrutaziun e dal svilup dal rom e da la didactica dal rom sco era las experientschas da la pratica e metta in accent sin ils roms art, musica e sport.
ulteriuras infurmaziuns
La Scola auta da pedagogia dal Grischun nizzegia la midada digitala per la furmaziun, spezialmain per ils champs matematica, informatica, scienzas natiralas e tecnica. Las enconuschientschas da la perscrutaziun e dal svilup dal rom e da la didactica dal rom sco era da las cooperaziuns cun scolas ed economia stattan en il center. La finamira è da scolar persunas d’instrucziun cumpetentas e conscientas da la responsabladad, da las perfecziunar e da las colliar ina cun l’autra.
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