Scuola e tecnica

Al centro di questo ambito prioritario si trovano le discipline cosiddette MINT (matematica, informatica, scienze naturali e tecnica) che hanno assunto e assumono sempre più rilievo nella nostra società caratterizzata dal fattore tecnologico. Le discipline menzionate vengono spesso considerate come molto impegnative sia da parte di chi insegna che da coloro che apprendono; nelle lezioni si tende a trasmettere nozioni mentre pratiche come la ricerca cooperativa di soluzioni o la sperimentazione creativa tendono a rimanere in secondo piano.
Le problematiche specifiche di natura tecnologica o di scienze naturali richiedono la cooperazione di specialisti e specialiste in materia dotati di competenze distinte. Pertanto aspetti come interdisciplinarietà ed eterogeneità dei gruppi di riferimento confluiscono nei progetti del settore in quanto elementi di rilievo.

Aspetti prioritari

• Ricerca nel quadro dello sviluppo delle didattiche disciplinari con particolare attenzione alle classi di età miste e all'interdisciplinarietà
• Transfer delle conoscenze scaturite dalla ricerca nell'insegnamento e nella formazione continua
• Attività di promozione delle discipline MINT nelle scuole in base a progetti in cui sono coinvolti insegnanti e allievi
• Messa a punto di documenti ed elementi di formazione per insegnanti e allievi
• Consulenza e sostegno in ambito MINT offerti alle e agli insegnanti e /o alle sedi scolastiche