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Ausbildung
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Die PHGR bietet zwei Studiengänge an: Studiengang Kindergarten und Studiengang Primarschule
Dazu kommen folgende Zusatzausbildungen: Sekundarstufe I, Stufenerweiterung, Schulische Heilpädagogik, Schulentwicklung
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Weiterbildung
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Weiterbildung für Lehrerinnen und Lehrer
Das Weiterbildungsangebot der PHGR unterstützt Lehrerinnen und Lehrer in verschiedenen Phasen ihres Berufslebens und vermittelt neue Impulse für Schule und Unterricht.
Kurse und Unterlagen
Tagungen 2020
Kurse während des Schuljahres
Berufseinführung
Allgemeine Geschäftsbedingungen für Weiterbildungsveranstaltungen
Kursunterlagen und -plattformen
Zusatzausbildungen
Masterstudiengänge
Bachelorstudiengang Stufenerweiterung Primarschule
CAS - Zertifikatslehrgänge
Ausbildung zur Praxislehrperson
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Forschung und Dienstleistungen
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Von der Praxis zur Theorie - und umgekehrt
Die angewandte Forschung und die Umsetzung der Ergebnisse und Erkenntnisse in Produkte mit unmittelbarem Nutzen für die Lehre, Weiterbildung und Praxis bilden den Kernauftrag der Abteilung Forschung, Entwicklung und Dienstleistung.
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Die PHGR
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Die PHGR
Die PHGR sorgt für die Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen für den Kanton Graubünden und die umliegenden Kantone. Mit rund 500 Studierenden zählt die PHGR zu den mittelgrossen PH in der Schweiz.
Organisation
Hochschulrat
Hochschulleitung
Hochschulentwicklung
Qualitätsmanagement
Stabsstelle Sprachen
Finanzen und Dienste
Mitarbeitende
Mitwirkungskommission
Studierendenrat
Diversity
Kooperationen
Grundlagen
Auftrag und Profil
Werte
Vision
Strategie 2017-2020
Rechtssammlung
Nachhaltige Organisationsführung
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- Intern
- Home (de)
- Forschung und Dienstleistungen
- Schwerpunktbereiche
- Schule und Technik
- MINT
- MINT – Forschung & Entwicklung
Schnelleinstieg
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| Kursprogramm Weiterbildung |
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Unterseiten
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Standort
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| Reinkommen |
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Semesterdaten
MINT – Forschung & Entwicklung
Die MINT-Forschung der PHGR beruht in erster Linie auf den Grundsätzen fachdidaktischer Entwicklungsforschung. Dazu gehören die Konstruktion, Erprobung und Evaluation von Unterrichtskonzepten und Lernangeboten ebenso wie die Analyse von Lernprozessen.
Algorithmisches Denken
Im Projekt "Algorithmisches Denken" wird durch den konstruktiven Lösungsansatz der Informatik das entdeckende Lernen, das Erkennen und Verstehen von Strukturen ...
mehr...Jahrgangsgemischter Mathematikunterricht
Die Auffassungen von Mathematik als Wissenschaft vielfältig vernetzter Muster und von Mathematiklernen als individuellem und kooperativem Konstruktionsprozess ermöglichen einen nachhaltigen ...
mehr...MiNT ALP
„Zusammen etwas tun", z. B. spielen, ist in kleinen Bergdörfern nichts Besonderes, auch ausserhalb der Schulzeit. Altersdurchmischte Zusammenarbeit geschieht in ...
mehr...Programmieren in der Primarschule
Mit dem 2010 gemeinsam mit der ETH Zürich gestarteten Pilotprojekt konnte die PHGR bereits lange vor der Einführung des Lehrplans ...
mehr...Informatische Grundkonzepte interdisziplinär fördern
Dozierende mehrerer Fachbereiche der PHGR werden hinsichtlich informatischer Grundkonzepte (Daten darstellen und komprimieren, Strategien entwickeln und bewerten, Algorithmen entwerfen und ...
mehr...Mathematischer Lernweg
Der Mathematische Lernweg Chur fördert forschend-entdeckendes Lernen an ausserschulischen Lernorten. Die Schülerinnen und Schüler entwickeln einen "mathematischen" Blick auf ihre ...
mehr...Informatik und Mathematik
In einem Themendossier wird die enge Verwandtschaft dieser beiden Strukturwissenschaften diskutiert. Basierend auf diesen engen Beziehungen wurden Lernangebote für alle ...
mehr...MINTnet
Das Netzwerk MINTnet ist offen für alle Personen mit Interesse an der MINT-Bildung. Wichtigste Ziele des Netzwerks sind die Förderung ...
mehr...Algorithmisches Denken
Im Projekt "Algorithmisches Denken" wird durch den konstruktiven Lösungsansatz der Informatik das entdeckende Lernen, das Erkennen und Verstehen von Strukturen ...
mehr...Informatische Grundkonzepte interdisziplinär fördern
Dozierende mehrerer Fachbereiche der PHGR werden hinsichtlich informatischer Grundkonzepte (Daten darstellen und komprimieren, Strategien entwickeln und bewerten, Algorithmen entwerfen und ...
mehr...Jahrgangsgemischter Mathematikunterricht
Die Auffassungen von Mathematik als Wissenschaft vielfältig vernetzter Muster und von Mathematiklernen als individuellem und kooperativem Konstruktionsprozess ermöglichen einen nachhaltigen ...
mehr...Mathematischer Lernweg
Der Mathematische Lernweg Chur fördert forschend-entdeckendes Lernen an ausserschulischen Lernorten. Die Schülerinnen und Schüler entwickeln einen "mathematischen" Blick auf ihre ...
mehr...MiNT ALP
„Zusammen etwas tun", z. B. spielen, ist in kleinen Bergdörfern nichts Besonderes, auch ausserhalb der Schulzeit. Altersdurchmischte Zusammenarbeit geschieht in ...
mehr...Informatik und Mathematik
In einem Themendossier wird die enge Verwandtschaft dieser beiden Strukturwissenschaften diskutiert. Basierend auf diesen engen Beziehungen wurden Lernangebote für alle ...
mehr...Programmieren in der Primarschule
Mit dem 2010 gemeinsam mit der ETH Zürich gestarteten Pilotprojekt konnte die PHGR bereits lange vor der Einführung des Lehrplans ...
mehr...MINTnet
Das Netzwerk MINTnet ist offen für alle Personen mit Interesse an der MINT-Bildung. Wichtigste Ziele des Netzwerks sind die Förderung ...
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