Berichte / Evaluationen

Burk, W. & Imhof, A. (2014). Bericht zum Projekt Erfassung der Erfahrungen mit Programmieren in Primarschulen (EEPiP). Chur: Pädagogische Hochschule Graubünden.

Gross, M. & Lutz, I. (2015). Evaluaziun da las scolas bilinguas da l’Engiadin’Ota Bever-Puntraschigna-Samedan-Schlarigna. Retschertga davart las cumpetenzas da rumantsch en ils roms leger, discurrer e scriver da scolars e scolaras da la 3., 6. ed 8. classa. Chur: Pädagogische Hochschule Graubünden.

Imhof, A., Keller, F. & Colberg, C. A. (2012). Literaturübersicht mit Handlungsempfehlungen für das Design von Umweltausbildungen. Literaturrecherche im Auftrag des WWF Schweiz. Chur: Pädagogische Hochschule Graubünden.

Todisco, V. & Vezzola, I. (2018). La posizione dell’italiano nelle Alte scuole pedagogiche svizzere. Ricerca svolta nell’ambito delle attività del “Centro di didattica della lingua e letteratura italiana (CDLLI)” / Sottoprogetto 4: Didattica del plurilinguismo e dell’italiano L2. Coira: Alta scuola pedagogica dei Grigioni.