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Natura, essere umano e società

Per noi è importante che le studentesse e gli studenti escano dalle aule per recarsi più tardi in un ambiente naturale dove siano in grado di compiere osservazioni, ricerche e analisi di cose connesse alla vita quotidiana dei bambini. Il fatto di collegarsi con i contesti legati alla realtà delle e dei discenti ha come obiettivo di promuovere nelle studentesse/negli studenti e nelle/nei discenti - accanto all'acquisizione di sapere disciplinare - un modo di pensare interconnesso.

Al centro del settore disciplinare Natura, essere umano, società e delle quattro prospettive sostanziali (spazi, tempi, società; economia, lavoro, economia domestica; etica, religioni, comunità; natura e tecnica) si colloca l'interscambio dell'essere umano con il suo ambiente nonché il confronto con sistemi di valori propri e altrui.

-> Team Natura, essere umano, società

 

Moduli nella formazione

  • Settore disciplinare, concezione didattica NEUS
  • Settimana intensiva 1: Sapere specifico NEUS
  • Insegnamento nel settore disciplinare NEUS - basi
  • Settimana intensiva 2: Insegnamento incentrato su domande e temi
  • Etica, religioni, comunità (SE)
  • Modulo interdisciplinare NEUS / ATT: costruire, scomporre, inventare, riflettere (SE)

 -> Per ulteriori informazioni siete pregati di consultare il Piano quadro di studio.